常熟市辛庄中心小学文件

辛小科〔2021〕8号

关于组织参加2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文活动的通知

各位教师：

现将2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文活动的通知转发如下，请老师们积极撰写，踊跃参与。

主题阐释

活力是机体或组织健康运行的表征和动力。教育活力可以表现为一种教育教学的新思维、新实践、新机制、新突破，一种主体性和能动性的释放。主体、视角、领域不同，增进教育活力的观念和实践可能就有所不同。可以围绕“教育的活力”主题，结合自身的工作、学习和生活经历，介绍自己对激发和增进教育活力的认识和实践。

选材范围

——理论或观念的探讨。从理论渊源或观念生成的路径出发，基于当下的教育教学现状，探讨教育活力的理论进展与认识突破。

——管理与评价。包括增进学校办学活力的政策机制研究、学校内部管理改革，对区域、学校、教师和学生的过程性评价、结果性评价、增值评价和综合评价等。

——课程与教学。包括课程的创新性建构、教学实践的再造与突破、课堂范式与流程重建、活动或实践的创新设计等。

——教师专业发展。包括教师专业发展实践的创新，如对课例研究、共同体学习、读书会、名师工作室等载体的创造性运作，也包括对备课组、教研组、集中培训等机制的变革应用，教师区域、校际流动的经验等。 

——学生成长指导。包括班主任、学科教师、学校管理者在立德树人、五育融合过程中激发学生活力和自主成长的新实践或新案例。

注意事项 

1.文体。文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等各种表述形式。

2.篇幅。一般以5000字左右为宜，未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭。

3.参评对象。

（1）中小幼校（园）长与教师、教科研人员，以参加当地教科研部门组织的征文活动为主（请关注当地教科研部门的活动通知）。

4.截稿日期：2021年6月20日。

5.本次征文设一、二、三等奖若干名。获奖文章均颁发获奖证书，部分文章可能在《上海教育科研》杂志发表，或在征文活动结束后结集成书出版。

本次征文不收取任何费用。

请参赛教师最迟于5月18日（教师发展中心截止5月18日）前将参赛论文电子稿交教科室邢晓老师，同时还要提交查重报告一份（查重率必须低于20%）。

辛庄中心小学教科室

2021.3.18