6月19日，学校组织35周岁以下青年教师开展了主题为“教科研助力专业发展”的读书沙龙活动，在轻松、愉悦、和谐的交流氛围中老师们围绕“教科研到底是什么？”畅所欲言。

党员导师秦亚芳校长从徐明老师草根教科研“十个一”的视角，结合自身教科研成长经历认为：没有教科研肯定看不深、走不远和站不高，有意识的改变会引起价值观的改变与思维方式的改变，常此以久，看待问题的眼光就会深了，解决问题的能力就会强了，科研的底气就会足了。秦校长还殷切期望全校老师能按着“十个一”亲近教科研、实践教科研，促使学校教科研绿色可持续发展。陶琪娜老师从培养数学语言交流能力、强化算理表达和重视动手操作三方面交流了在“生本课堂”实践研究中的收获。

党员导师邢晓老师将草根教科研融入微型课题之中，他认为，微型课题就是自觉的草根教科研。这个“自觉”就体现在微型课题的“申报”中：问题描述就是发现问题的“眼睛一亮”和“耳朵一动”，以及分析问题的“眉头一皱”和“心头一紧”；课题界定就是主要研究观点的“转念一想”和“大脑一沉”；内容规划就是“手头一改”和“脚下一变”所做的研究实践内容；预期研究成果就是“笔头一勤”和“口头一说”的文本呈现。任炜老师交流了自己借鉴“十个一”开展“学生广播操动作与节拍对不上”研究实践的体会与收获。

老师们还就教科研的榜样引领、班主任与科任老师团队建设和教师课堂教学行为等方面进行了交流。