思行合一，“写”出专业成长

——教科研教学论文写作专题培训

教而不研则浅，研而不教则空。为激发青年教师在日常教育教学中发现问题的敏感性和锤炼解决问题的有效性，提升教师的教科研论文写作水平，1月26日下午，学校教科室邀请了常熟市教师发展中心周振芳老师来校，为老师们作了《教科研论文写作的三点思考》的讲座，学校45周岁以下青年教师参加了本次活动。

周老师用生动详实的案例，结合自身实际，深入浅出地阐述了教科研与专业成长的关系。周老师围绕“为什么写”、“用什么写”和“写出什么”三个方面讲述了如何思行合一，写出好文章。周老师认为，论文素材来源于我们一线教师的日常教育教学实际，通过反思与行动研究使其上升为鲜活的案例，并在整理与分析等不断地“写”的过程中厘清逻辑、清晰观点，直至形成有思想的论文。

最后，由教科室邢晓老师对本次活动作了总结，并对青年教师提出了希望：立足课堂、善于思考、乐于尝试、勤于动笔。