常熟市辛庄中心小学文件

辛小教〔2021〕 78号

关于组织我校小学语文期末考试口试的通知

3-6年级各班：

为深入贯彻《语文课程标准（2011版）》的理念和要求，积极推进语文考试改革，促进小学生语文素养的全面提高，本学期语文期末参考试卷依然由笔试卷与口试卷两部分组成。遵照口试适度提前的原则，现将口试参考试题先行发下，希各位教师结合自身实际认真组织实施。口试分析将纳入笔试统计分析表中填写。实施要求如下：

1、请各班语文教师于1月6日之前完成对所教班级学生的测试，填写好测试成绩，交于年级组长。

2、教导处将于1月7日组织人员进行抽检，请各位老师做好准备工作。

注：三~六年级抽检10%左右。

辛庄中心小学教导处

2021年12月24日

附：三到六年级语文期末考试口试参考卷及成绩评定参考意见

小学语文三年级（上册）期末参考试题

口试部分（20分）

一、背诵：把本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。（10分）

二、口语交际。（10分）

讲一个《安徒生童话》中的故事

口试成绩评定参考意见

一、背诵。10分。正确、流利、有感情，不扣分；基本正确、流利，有1—2处换、漏、添字，重复现象，扣1—2分；有重复、遗忘，经提示2—3次，扣3—4分；多处重复、遗忘，教师提示超3次，或漏背、错背字句在4处以上，则5分以下给分。

二、口语交际。10分。围绕话题，讲述声音响亮，态度自然大方，语言流畅，表达清楚，不扣分；基本达到上述要求，可得7—8分；说话结巴，态度不大方，表达不清楚，6分以下给分。

小学语文四年级（上册）期末参考试题

口试部分（20分）

一、背诵：把本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。（10分）

二、口语交际。（10分）

从下面2题中任选一题，借助信息卡讲故事，1分钟左右：

1.讲一个课外读过的神话故事。

2.讲一个历史人物的故事。

口试成绩评定参考意见

一、背诵。10分。

正确、流利、有感情，不扣分；基本正确、流利，有1—2处换、漏、添字，重复现象，扣1—2分；有重复、遗忘，经提示2—3次，扣3—4分；多处重复、遗忘，教师提示超3次，或漏背、错背字句在4处以上，则5分以下给分。

二、口语交际。10分。

讲故事声音响亮，态度自然大方，语言流畅，表达清楚具体，不扣分；基本达到上述要求，可得7—8分；说话结巴，态度不大方，表达不清楚，6分以下给分。

小学语文五年级（上册）期末参考试题

口试部分（20分）

一、以下两题任选一题。（10分）

将本学期背诵内容做成签条，学生任抽其一二，当场背诵。

二、口语交际。（10分）

我最喜欢的一个影视作品中的人物

要求：分条讲述，把理由说清楚，至少3个理由。

口试成绩评定参考意见

一、1.背诵。共10分。背诵正确、流利、有感情，不扣分；背诵基本正确、流利，有1—2处换、漏、添字、重复现象，扣1分；背诵中有遗忘，经提示1—2次背完，扣1.5分；背诵中多处遗忘，老师提示超过两次，或漏背、错背字句在4处以上，扣2—3分。

二、口语交际。共10分。能抓住要点，声音响亮，态度大方，语言流畅，理由充分，不扣分；要点较清楚，声音响亮，态度大方，语言较流畅，理由比较充分，但稍有不连贯或1—3次重复，扣1—2分；内容尚具体，理由少充分，声音较响，态度较大方，语句基本流畅，但欠缺较明显，扣3—4分；内容不具体，理由不充分，语句不通顺，态度不大方，扣5分以上。

小学语文六年级（上册）期末参考试题

口试部分（20分）

一、朗读、背诵。（10分）

将本学期要求朗读、背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一二，当场朗读或背诵。

二、口语交际。（10分）

　　从下面的题中任选一个当众说一说。

1．和同学分享阅读《童年》的感受。

2．介绍一位你欣赏的书法家以及他的主要作品。

口试成绩评定参考意见

一、朗读、背诵。共10分。朗读或背诵课文正确、流利、有感情，不扣分；朗读或背诵基本正确、流利，有1—2处换、漏、添字、重复现象，扣1分；朗读或背诵中有遗漏或遗忘，经提示1—2次读或背完，扣2分；朗读或背诵中多处遗漏，老师提示超过两次，或漏、错字句在4处以上，扣3—4分。

二、口语交际。共10分。围绕话题，声音响亮，态度大方，表达有条理，语气、语调适当，不扣分；围绕话题，声音较响亮，态度较大方，表达较有条理，语气、语调较适当，但还稍有欠缺，扣1—2分；围绕话题，声音较响，态度较大方，但表达少有条理，语气、语调少适当，扣3—4分；不谈话题，态度不大方，表达散乱，扣5分以上。