关于辛庄中心小学开展第二届数学节活动方案
常熟市辛庄中心小学文件
辛小教〔2023〕63号
关于辛庄中心小学开展第二届数学节活动方案
一、活动主题:“慧”玩数学,悦动思维
二、活动宗旨:
通过丰富多彩、趣味纷呈的数学活动,贯彻落实2022年新课程标准要求,进一步激发学生学习数学的兴趣,增强学习数学的信心,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,学会让数学的眼光观察世界,用数学的思维诠释现实,用数学的语言表达生活。
三、活动时间:
2023年11月20日-12月1日
四、日程安排
时间 | 安排 |
11月20日 | 开幕式国旗下讲话 |
11月20-12月1日 | 各年级分散开展活动 |
12月1日 | 数学节闭幕式,表扬优秀集体和个人,宣传总结,资料归档。 |
五、活动内容
本次数学活动,既有全年级段学生都参与项目,也有分年级段参与的项目,具体安排如下:
(一)全年级段项目
1. “算”出精彩——数学计算
计算比赛(1-6年级)
各年级按照教学内容,1-3年级组织口算比赛;4-6年级组织综合口算、四则运算的计算比赛。
要求:确定比赛内容、时间,根据准确率评选出年级奖项和班级个人奖项。
负责人:陶琪娜、王喆
2. “悟”出道理——数学小论文
小论文比赛(4-6年级)
要求:内容可以是学习数学过程中的一思一得,也可以是解决数学问题的好方法好策略,以数学小论文或数学日记的形式呈现。每篇字数在300~800字左右,必须是学生自己创作,不得请他人代写或者抄袭有关的报纸、杂志。
此项活动在班级里择优初选出2-3篇小论文,再在年级里复选,择优评出一等奖、二等奖和三等奖若干人。(具体获奖等级人数与分年段项目人数一致)
负责人:陶琪娜、王喆
(二)分年级段项目
一年级:我爱创作——数字创意画一画
活动形式:
1.以班级为单位,组织学生用我们已经认识的“0—10”这些数或者几何图形等元素为基本素材,结合生活场景,发挥自己的想象力、创造力,创作出一幅充满童趣、画满美观、布局合理的数字创意画。
要求:作品原创,统一画在A4纸上,正面写上班级和姓名。
2.此项活动在班级里择优初选出2名同学,再在年级里复选,择优评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。
3.由各班数学老师负责,年级组长统一安排完成,并把作品、照片等材料统一交至教导处。
4.负责人:周玥
二年级:我爱创作——制作阅读书签
活动形式:
1.以班级为单位,组织学生把数学阅读的收获制作成书签。
2.每班择优选出3张阅读书签,再在年级里复选,择优评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。
3.由各班数学老师负责,年级组长统一安排完成,并把作品、照片等材料统一交至教导处。
4.负责人:陶琪娜
三年级:我爱探索—— 探玩“24点”
活动形式:
1.规则:1-13(扑克牌13张随机抽取4个数字,A表示1,J表示11,Q表示12,K表示13),运用加减乘除(可加括号)凑成24,谁先凑成就获胜
2.各班可以先以小组为单位,每组决出一人,获胜的进行第二轮,直至最终选出巧算高手。
3.每班择优选出2名选手,参加年级复赛,择优评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。
4.由各班数学老师负责,年级组长统一安排完成,并把照片等材料统一交至教导处。
5.负责人:钱玉洁
四年级:我爱探索——身份证中的秘密(手抄报)
活动形式:
1.以班级为单位,组织学生设计与身份中的秘密有关的手抄报。
2.每班择优选出2名选手,参加年级复赛,择优评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖7名。
3.由各班数学老师负责,年级组长统一安排完成,并把作品、照片等材料统一交至教导处。
4.负责人:王喆
五年级:我爱我家——家庭平面设计图
活动形式:
1.以班级为单位组织学生以绘制平面图的形式,画出我心中的家。
2.每班择优选出3名选手,参加年级复赛,择优评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
3.由各班数学老师负责,年级组长统一安排完成,并把作品、照片等材料统一交至教导处。
4.负责人:吴雪芳
六年级:我爱探索——树叶里的秘密
活动形式:
1.以班级为单位,组织学生以“树叶中的比”为题材,采集、测量、计算、分析各种树叶长与宽的关系,并以小论文或手抄报等形式把研究结果记录下来。
2.每班择优选出2名选手,参加年级复赛,择优评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖7名。
3.由各班数学老师负责,年级组长统一安排完成,并把研究结果及照片等材料统一交至教导处。
4.负责人:邬菊霞
六、活动总结
组织开展闭幕式,表彰优秀集体和个人,进行微信推送宣传,整理保存资料。
本次活动最终解释权归教导处。
常熟市辛庄中心小学
2023年11月14日
常熟市辛庄中心小学 2023年11月14日印发 |
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