常熟市辛庄中心小学文件

辛小科〔2024〕13号

辛庄中心小学2024——2025第一学期课题研究分工

各位老师：

学校主课题《“大概念”视域下的单元整体教学实践研究》已成功立项为苏州市陶研十四五教育科研课题、课题《小学生德善品格教育的实践与研究》已成功立项为省陶研十四五重点课题。为贯彻落实主课题的研究，发挥学校教科研 “源于教学、高于教学、指导教学”功能，发展学校“和雅”教育研究成果，力争有新发展，新突破，现将本学期课题研究的分工作如下安排： 

备注：

1、以上分工便于大家能准确填写备课本上的“教科研、教研课题”，此外，“本学期研究内容要点”一栏，大家可以分“简要叙述研究的内容”，“简要概括研究的方法措施”，“研究的预期成果”这三大版块进行详细填写，（兼职教师可只写自己的主教学科）另外，学期展示课请各位教师按照自己的研究视点上课，并填写好课题研究课教案表，上交至教科室。

2、课题研究请各位教师严格按照人员分工进行相应的课题研究。

3、请各位老师根据自己的教学学科和实际情况，准确、合理地制定研究计划，并将其落实在课堂教学实践中，提升自身发现问题的敏锐性和解决问题的有效性，进一步提高教学实效，促进学生发展。学期结束，每位教师上交的随笔和论文必须有一篇要围绕自己课题研究过程中的所思所想所为来完成，并上交教科室进行学期相关论文、随笔评比。

4、承担微型课题的老师研究本人的微型课题, 备课本上的教科研工作计划也按照微型课题内容填写，鼓励老师们选取和主课题切合度高的、或者关联度高的课题内容进行微型课题研究。

5、请各位课题负责人学期结束上交各自课题研究材料一份，材料形式可以是论文、课题实施情况阶段性总结、汇报等。

辛庄中心小学教科室 

2024.9.1