辛庄中心小学2021―2022学年度第一学期结束工作及寒假活动安排意见
常熟市辛庄中心小学文件
辛小政〔2022〕2号
辛庄中心小学2021―2022学年度第一学期结束工作及寒假活动安排意见
2021--2022学年度第一学期即将结束,为切实做好学期结束工作和寒假活动安排,妥善做好常态化疫情防控和校园安全工作,确保全市师生度过一个快乐、祥和、平安和有意义的寒假,根据《省教育厅办公室关于做好2022年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(苏教厅办函〔2021〕25号)、《省教育厅办公室关于做好2022年中小学幼儿园寒假工作的通知》(苏教办基函〔2022〕2号)精神,现将本校期末结束工作及寒假有关工作安排提出如下意见,请遵照执行。
一、期末结束及下学期开学日程
1.本学期实际上课天数92天,2022年1月21日休业式,1月22日起放寒假。寒假时间为1月22日至2月13日。
2.下学期教师于2月10日(初十)报到,2月11日、12日组织教师学习,部署新学期工作,做好各项开学准备工作。2月13日学生报到,2月14日正式开学并按课表上课。
二、学期结束前的有关工作
1.严格执行“五三一”规定,重点落实苏州市教育局的《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。语文、数学、英语学科应在相应时间前结束新课教学。认真制订复习计划,认真上好复习课,对所学过的知识进行系统、归类复习。注重抓好后进生的辅导工作,力争提高各学科的教学质量,提高合格率、优秀率,促进各年级教学质量的协调发展和整体提高。
2.其他学科的考核、考查也应在相关时间前结束。要改革考试评价方法,兼顾知识与技能的考查。
3.根据上级教育行政部门的有关规定,精心组织好各年级的各类考查与考试,严明考试纪律,严肃考风,考试的各个环节都应规范操作。
4.一、二年级期末采用过程性评价,分三部分考查,即学习习惯、态度、平时成绩和能力评价、实践评价;三至六年级语文、数学、英语期末考试将采用市教研室统一编制的期末试卷。科学除网上能力评价的年级外,另再使用学校自行编制的练习卷,特教班期末练习卷也由任课教师自行编制,报教导处审核后再组织期末考试。
三到六年级的语文、英语口试将参照市教研室提供的考核标准,争取在1月6日前完成口试考核工作。具体工作由教导处具体安排,做好记载。
三到六年级的语文、数学、英语、科学期末笔试定于2022年1月11日-13日举行(具体安排另行布置)。
1月11日六年级科学进行网上能力评价。
1月12日上午8:15开考三年级语文,四年级英语,五年级数学,六年级语文;10:00之后开始五年级科学网上评价(试卷用时另行通知)。
1月13日上午8:15开考三至六年级余下的科目,分上午和下午2场进行(试卷用时另行通知)
1月14日上午组织三年级阅卷;1月14日下午——1月15日全天组织四至六年级网上阅卷。
网上阅卷的教师在上午8:00、下午12:15分学科集中机房,由分管教导说明阅卷要求后统一阅卷;阅卷时,请老师们根据教导处的安排,严格遵守阅卷纪律,坚决杜绝弄虚作假;阅卷后做好试卷分析。
具体监考阅卷安排由教导处另发。
5.民主评定各类学生。2022年1月7日,由班主任组织学生民主评定本班的“三好生”“品学兼优生”“文明学生”“学科进步生”“特长生”等各类评优人选。各级各类学生的评优比例控制在以下范围:
评比类别 | 名额(比例) | 评比类别 | 名额(比例) |
“三好”学生 | 各班总人数的20%以内 | 一、二年级四大“行动标兵” | 每班4名 |
品学兼优生 | |||
校级特长生 | 各专职教师推荐 | 三至六年级“雏鹰争章”行动 | 每班4名 |
学科进步生 | 各班语、数、英、德育各1名 | 突出贡献学生 | 特色项目辅导老师推荐 |
6.认真填写好各种表册、《小学生素质发展报告书》,要写好对学生的寄语。报告书中各学科的平时、期末、总评均采用等级制记分。等级统一为:优秀、良好、及格、待及格四类。1月20日前,学校行政人员分工检查。班主任及任课教师寄语应以鼓励为主,力求全面反映学生个性发展情况。
各年级由下列人员负责审核:
年级 | 负责人 | 年级 | 负责人 |
一年级(1—3班) | 陆志国 | 一年级(4—6班) | 朱燕萍 |
二年级(1—3班) | 邢晓 | 二年级(4—6班) | 黄建新 |
三年级(1—3班) | 张林明 | 三年级(4—6班) | 何晓芬 |
四年级(1—3班) | 唐静文 | 四年级(4—6班) | 邹春丽 |
五年级(1—3班) | 贾兰 | 五年级(4—6班) | 王纯 |
六年级(1—3班) | 周华 | 六年级(4—6班) | 施素根 |
一(7)一(8)二(7) | 王禛 | ||
四(7)、五(7)、特教班 | 朱春凤 |
7.认真做好学校、条线工作总结,收集资料:请有关教师将相关材料在1月20日前交有关负责人。
上交材料 | 负责人 | 上交材料 | 负责人 | |
各条线总结 | 朱燕萍 | 相关教学资料 | 分管教导 | |
教学参考、备课手册、教学设计等教学资料 | 王敏丹 | 后进生跟踪记录、 第二课堂记载本 | 周华 | |
学生素质发展情况总册 | 朱春凤 | 试卷 分析 | 语文 | 周华 |
班主任工作手册、点名册、学生素质评估表、班主任工作总结 | 王纯 | 数学 | 朱春凤 | |
教研组手册 | 分管 教导 | 英语 | 邹春丽 | |
校级展示课材料 | 分管 教导 | 学生登记表 特殊需要学生档案 | 朱春凤 | |
课题组手册等教科研资料、专任教师的论文或总结 | 邢晓 | 各班体育成绩记载表、体育达标率统计表 | 施素根 | |
《综合实践活动手册》 | 周华 | 各教室电教使用记载本 | 陆志国 | |
各班体育艺术2+1项目汇总表 | 何晓芬施素根 | 《健康教育》 循环使用教材 | 施素根 |
8.寒假前,各部门、各条线要组织校园安全大检查,发现问题及时上报及整改,确保设施设备安全,消除各种安全隐患。
9.德育处通过下发《告家长》的形式,统一布置各年级学生的寒假生活,指导全体学生过一个快乐有意义的寒假。
10.2022年1月21日上午8:10举行休业式。班主任及任课教师进班总结本学期学习、生活情况,布置寒假活动。班主任组织对本班学生进行安全教育,做好疫情防控、燃放烟花爆竹、饮食卫生、防侵害、防自然灾害、防诈骗等方面的安全教育,提高学生安全防范意识及自我保护能力,坚决防止学生在期末或寒假中出现各类意外伤害事故;加强对学生的遵纪守法教育,采取有效措施,杜绝学生违法违纪事件的发生。
三、寒假有关工作
1.坚决做好假期疫情防控工作。当前,全国多地新冠肺炎疫情又出现反弹迹象,防控形势依然严峻。全体师生员工要严格落实国家卫生健康委、教育部联合印发的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案和省教育厅《关于做好2022年元旦及寒假期间教育系统疫情防控工作的通知》(苏校防组〔2021〕47 号)要求,科学精准从严从紧扎实做好寒假期间疫情防控,阻断新冠肺炎疫情侵入教育系统风险,坚决守好校园防疫安全。
假期前,要对全体师生员工开展疫情防控专题教育,引导师生员工加强自我防护,在公共交通工具、电梯等密闭场所以及人群聚集的室外场所规范佩戴口罩;注意勤洗手,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡,保持1米以上的社交距离;室内经常开窗通风,保持空气流通;不到人员聚集场所,不参加聚集性活动,遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定。制定离校师生“一人一档”信息台账,确保离校师生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。
寒假期间,要细化假期校园管理和人员管控方案,继续落实疫情防控联络人员,保持通讯畅通。同时及时关注国家公布的各地疫情风险等级更新情况。校园原则上实行封闭式管理,师生员工出行要坚持非必要不离苏(州)的原则。倡导教职员工尽可能不出常熟,出常熟需向学校报备。师生员工出苏(州)要严格履行请假手续。所有师生员工不前往境内外中高风险地区及国内中高风险地区所在设区市、近14天内有本土病例报告地区及设区市,不去目前处于中高风险地区的老家(祖籍)过年。认真梳理老家(祖籍)在中高风险地区的师生员工名单,加强管理的同时给予更多关爱。严格执行师生及家庭成员健康状况“日报告”“零报告”制度。高度重视学生心理健康教育,特别是要切实做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。
返校前,学校盘点及补充必要的防疫物资和设备,认真组织开展自查和应急处置演练,查找疫情防控工作短板,消除风险隐患,确保不留死角和盲区。开学前14天,所有师生员工要做好每天的体温检测和记录,并在返校时提交。对有中高风险地区所在设区市行程史的师生员工必须查验48小时内核酸检测阴性证明,中高风险地区师生员工暂不返校,具体安排按照有关规定执行。
开学前14天,所有师生员工要做好每天的体温检测和记录, 并在返校时提交。对有中高风险地区所在设区市行程史的师生员工还需查验7天内核酸检测阴性证明,中高风险地区师生员工暂不返校。
2.重视学习反思活动。开展党风廉政建设专题教育活动,认真梳理排查廉政风险点,强化监督管理。严格执行中央八项规定及其实施细则精神,严明廉洁过节各项纪律要求,精准监督、靶向发力,严防节日期间“四风”问题反弹回潮;开展教师培训,认真学习国家和省“双减”工作要求;开展师德师风教育,积极引导教职工严格履行教师职业道德规范,全面落实中小学师德师风专项治理工作要求,自觉提升师德师风,引导广大教师争做“四有”好教师;充分发挥干部和教师积极性和主动性,聚焦“双减”工作落地落实、课后服务开展,按照深化教育改革、发展素质教育、提高教育教学质量要求,群策群力、开展讨论,提早谋划新一年新学期的工作。继续强化青少年党史学习教育,围绕不同学段青少年学生认知特点和成长规律,以观看红色影片、阅读红色经典、学唱红色歌曲、创作创意大赛,开展“行走的思政课”——走进红色基地等广大青少年喜闻乐见的形式,推动青少年党史学习教育走深走实。
3.科学合理指导学生假期生活。学校将假期时间和相关安排告知师生和家长,通过多种渠道和方式向学生家长宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》和“双减”政策精神,帮助家长正确认识家庭教育的意义,树立正确的教育理念,合理安排好学生假期生活。鼓励学生可以利用线上教育中心平台开展一定程度的自主学习。加强网络安全教育,引导青少年学生自觉抵制网络不良信息,防止沉迷网络。指导家长结合学生年龄特点和个性差异适量安排学生从事家务劳动和社会实践活动,积极倡导绿色健康文明生活方式。加强家校沟通和宣传,引导家长加强对孩子的安全教育和监管,利用各种有效途径,了解和关心学生的假期学习、生活、社会活动、遵纪守法等情况,发现苗头性问题要及时开展思想教育。
4.严格落实“双减”工作要求。坚决贯彻落实国家和省关于“双减”工作的各项要求,认真总结本学期减负提质工作的经验做法、实际成效和存在问题。通过家长会等方式交流学校减负提质工作,反馈学生学业质量情况,指导家长加强亲子交流,强化家校共育。切实将“双减”要求从学期延伸到假期,形成帮扶学生名单,严格控制各学科假期作业总量,提高作业布置质量,倡导给学生布置探究性、实践性、体验性、创新性作业,切实减轻中小学生课业负担。
5.切实做好安全稳定各项工作。扎实有效开展师生安全教育,积极利用苏州市学校安全教育平台、校园网、宣传栏、板报、广播、校(班)会等多种形式,重点对防火、防电、防溺水、防欺凌、防侵害、防诈骗、交通安全、食品卫生、文明上网等方面开展安全教育,寒假要突出防止孩子因玩烟花爆竹等出现的伤害。通过发放《告家长书》,积极开展“平安寒假”专项教育活动,增强学生家长的安全意识,切实履行监护人的安全监管责任。节假日期间严禁校外无关人员进入校园,严防安全事故发生。学校要高度重视安全保卫工作,认真执行值班制度,对值班人员要加强责任心教育,值班期间,既要守好电话,保证与上级部门联系畅通,又要进行校内安全巡查,保证校园财产安全。落实学校保安人员24小时值班制度和领导带班制度,安排好寒假值班日程表,值班人员要尽职尽责,时刻保证信息畅通,做好值班记录,防止脱岗误事。
常熟市辛庄中心小学
2022年1月15日
常熟市辛庄中心小学 2022年1月15日印发 |
附件:日程表
时间 | 工作内容 | 负责人(部门) | 备注 |
1/7 | 完成学生思想品德评估、初步评优 | 各班主任 | |
1/6前 | 完成语文、英语的期末口试工作 | 教导处 | |
1/10-13 | 一、二年级实践能力评价 | 教导处 | |
1/11 | 六年级科学,分六场在机房网上能力评价 | 教导处 | |
1/11 | 中午教师大会,布置期末监考阅卷安排 | 校长室 | |
1/11 | 上午,领取期末试卷 | 教导处 | |
1/12 | 上午,三到六年级部分学科笔试;下午,五年级科学网上能力评价 | 教导处 | |
1/13 | 全天,三到六年级余下科目笔试 | 教导处 | |
1/14 | 上午与吕舍村商议劳动实践基地事宜 | 校长室 德育处 | |
1/14-15 | 全体教师阅卷(具体安排另行通知) | 教导处 | |
1/16-17 | 周日、周一休息 | ||
1/18-20 | 教师完成成绩汇总、各类学生评优推荐名单上报 | ||
1/18前 | 完成教师七认真工作考核 | 教导处 | |
1/18 | 下午五年以内青年教师座谈会 | 教科室 | |
1/19 | 下午班主任培训 | 德育处 | |
1/20 | 学科组教学质量分析会,六年级毕业班协调会 | 教导处 | |
1/20前 | 行政人员分工检查各班学生素质发展报告书 | 校长室 | |
1/21 | 上午举行休业式;教师会议,布置寒假工作等;下午主题党日活动 | 校长室 党支部 | |
1/22 | 寒假开始 |
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