辛庄中心小学2021―2022学年度第二学期 结束工作及暑假活动安排意见
常熟市辛庄中心小学文件
辛小政〔2022〕21号
辛庄中心小学2021―2022学年度第二学期
结束工作及暑假活动安排意见
2021--2022学年度第二学期即将结束,为切实做好学期结束工作,安排好暑假活动,让全体师生过一个愉快、充实、有意义的暑假,根据常教【2022】62号文件精神,现将本校期末结束工作及暑假有关工作安排提出如下意见,请遵照执行。
一、期末结束及下学期开学日程
1.本学期实际上课天数92天,2022年6月30日休业式,7月1日起放暑假。
2.下学期8月30日新生报到,8月31日其他年级学生报到,9月1日正式上课。
二、学期结束前的有关工作
1.严格执行“五三一”规定,重点落实苏州市教育局的《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。语文、数学、英语、科学学科应在2022年6月10日之前结束新课教学。认真制订复习计划,认真上好复习课,对所学过的知识进行系统、归类复习。注重抓好后进生的辅导工作,力争提高各学科的教学质量,提高合格率、优秀率,促进各年级教学质量的协调发展和整体提高。
2.其他学科的考核、考查应在2022年6月10日前结束。要改革考试评价方法,兼顾知识与技能的考查。
3.根据上级教育行政部门的有关规定,精心组织好各年级的各类考查与考试,严明考试纪律,严肃考风,考试的各个环节都应规范操作。
4.一、二年级期末采用过程性评价,分三部分考查,即学习习惯、态度、平时成绩和能力评价、实践评价;三至六年级语文、数学、英语期末考试将自主选择市教研室提供编制的期末试题。三至六年级科学将使用市教研室提供的题库编制期末练习卷,特教班期末试卷也由任课教师自行编制,报教导处审核后再组织期末考试。
一二年级6月20日-21日进行单项过关练习,6月23日-24日进行活动闯关游戏;三至六年级科学定于6月22日中午进行过关性练习;三至六年级的语文、数学、英语期末笔试定于2022年6月23日-24日举行。
6月23日上午8:30开考语文;6月24日上午8:30开考数学,下午1:00开考英语。
6月22日下午进行科学阅卷;6月23日下午进行语文阅卷;6月24日下午进行数学和英语阅卷,并做好试卷分析。阅卷时,请老师们根据教导处的安排,严格遵守阅卷纪律,坚决杜绝弄虚作假。(具体监考阅卷安排由教导处另发)
5.民主评定各类学生。2022年6月17日,由班主任组织学生民主评定本班的“三好生”“品学兼优生”“文明学生”“学科进步生”“特长生”等各类评优人选。各级各类学生的评优比例控制在以下范围:
评比类别 | 名额(比例) | 评比类别 | 名额(比例) |
“三好”学生 | 各班总人数的20%以内 | 一、二年级四大“行动标兵” | 每班4名 |
品学兼优生 | |||
校级特长生 | 各专职教师推荐 | 三至六年级“雏鹰争章”行动 | 每班4名 |
学科进步生 | 各班语、数、英、德育各1名 | 突出贡献学生 | 特色项目辅导老师推荐 |
6.认真填写好各种表册、《小学生素质发展报告书》,写好对学生的寄语。报告书中各学科的平时、期末、总评均采用星级制记分。等级统一为:五颗星、四颗星、三颗星、二颗星、一颗星五类。6月29日前,学校行政人员分工检查。班主任及任课教师寄语应以鼓励为主,力求全面反映学生个性发展情况。
各年级由下列人员负责审核:
年级 | 负责人 | 年级 | 负责人 |
一年级(1—3班) | 陆志国 | 一年级(4—6班) | 朱燕萍 |
二年级(1—3班) | 邢晓 | 二年级(4—6班) | 黄建新 |
三年级(1—3班) | 张林明 | 三年级(4—6班) | 何晓芬 |
四年级(1—3班) | 唐静文 | 四年级(4—6班) | 邹春丽 |
五年级(1—3班) | 贾兰 | 五年级(4—6班) | 王纯 |
六年级(1—3班) | 周华 | 六年级(4—6班) | 施素根 |
一(7)一(8)二(7) | 王禛 | ||
四(7)、五(7)、特教班 | 朱春凤 |
7.认真做好学校、条线工作总结,收集资料:请有关教师将相关材料在6月29日前交有关负责人。
上交材料 | 负责人 | 上交材料 | 负责人 | |
各条线总结 | 朱燕萍 | 相关教学资料 | 分管教导 | |
教学参考、备课手册、教学设计等教学资料 | 王敏丹 | 后进生跟踪记录、 第二课堂记载本 | 周华 | |
学生素质发展情况总册 | 朱春凤 | 试卷 分析 | 语文 | 周华 |
班主任工作手册、点名册、学生素质评估表、班主任工作总结 | 王纯 | 数学 | 朱春凤 | |
教研组手册 | 分管教导 | 英语 | 邹春丽 | |
校级展示课材料 | 分管教导 | 学生登记表 特殊需要学生档案 | 朱春凤 | |
课题组手册等教科研资料、专任教师的论文或总结 | 邢晓 | 各班体育成绩记载表、体育达标率统计表 | 施素根 | |
《综合实践活动手册》 | 周华 | 各教室电教使用记载本 | 陆志国 | |
各班体育艺术2+1项目汇总表 | 何晓芬 施素根 | 《健康教育》 循环使用教材 | 施素根 |
8.暑假前,各部门、各条线要组织校园安全大检查,发现问题及时上报并整改,确保设施设备安全,消除各种安全隐患。
9.德育处、教导处通过下发《告家长》的形式,统一布置各年级学生的暑假生活,指导全体学生过一个快乐有意义的暑假。
10.2022年6月30日上午8:10举行休业式。总结本学期师生学习、生活情况,布置暑假活动。班主任组织本班学生开展“新冠肺炎疫情防控相关知识”专题教育活动,特别重视对学生进行安全教育,做好防疫、防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故、防自然灾害、防诈骗等方面的安全教育,提高学生安全防范意识及自我保护能力,坚决防止学生在期末或暑假中出现各类意外伤害事故;教育和引导小学生文明上网,引导家长加强对子女假期上网的教育管理,使学生自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络;加强对学生的遵纪守法教育,采取有效措施,杜绝学生违法违纪事件的发生。
三、暑假有关工作
1.抓好假期疫情防控工作
当前,疫情防控形势依然复杂多变。放假前,学校将通过多种形式对教职工、学生和家长进行当前疫情形势和防护知识再教育。严格落实常态化疫情防控工作要求,师生员工暑假期间非必要不前往国(境)外、国内中高风险地区和发生本土疫情地区。各校应掌握师生员工外出动向。师生员工确需跨设区市出行的,要严格履行请假报备手续,并按照出行目的地有关防控政策落实相关要求,并随时关注我市常态化疫情防控政策,确保开学前能顺利返回学校所在地。暑假期间,学校将细化校园管理和人员管控方案, 继续落实疫情防控联络人员,保持通讯畅通,加强对外来人员管控,无关人员一律不得进入校园。
2.做好假期安全教育和安全工作
树立“生命至上、安全第一”的思想,切实做好假期安全教育和安全工作。加强宣传引导,普及安全知识,通过主题教育活动、发放宣传资料和告家长书等形式,将安全提示内容告知每一个学生、家长,切实增强家长的责任感和监护意识。组织师生积极参与“我来说安全”微课制作比赛。在假期前和开学前落实专人负责对校舍、水火电油气、校车、实验室、食堂、电脑中心机房、图书馆、体育馆、升旗台等重点场所组织开展全面安全检查,对发现的问题隐患做到立行立改、闭环管理。对暑假里不使用的房屋及时切断电源。同时,切实做好台风、雷暴雨等极端气候的防范,确保汛期雨季校园安全。重视意识形态工作,切实做好学校网络安全工作,教育师生严格遵守网络文明规范,学会用正确的手段获取信息,过滤信息,提高“隔空猥亵”等网络犯罪防范意识,抵制网络涉敏、腐朽、不健康等的内容。关心全体教职工(包括离退休教职工)的暑期生活,特别是特殊诉求群体的思想动态,做好沟通工作。加强各项活动安全审批和管理,对外出考察学习、教学业务培训等活动要履行请假销假审批制度,确保活动期间的人身和财产安全。
3.组织教师假期学习培训
在放假前和开学前,学校将组织教师开展思想政治、师德警示、法治纪律专题教育活动,严禁有偿补课、有偿带教,重点学习《习近平总书记教育重要论述讲义》和新时代教师职业行为十项准则,教育引导广大教师崇德修身、廉洁从教,自觉规范网络言行,自觉拒绝有偿补课。暑期中,结合学校实际制定具体的暑期培训计划,时刻关注各级各类教师培训工作,及时通知各类教师参加培训。在保证教师应有假期休息时间的基础上,加强校长和教师的在职培训和自主学习,重点加强师德师风、心理健康、学生管理、信息技术、义务教育新课标、教育评价改革等内容的培训和学习。组织班主任、任课教师等学习观看《这样家访很有效》系列微课,以进一步提高家校联系工作的针对性、科学性和实效性,全面提升中小学教师的师德素养、专业水准和教书育人水平。积极开展形式多样的校本研修,如青年教师培训、新课程实施培训、班主任培训、心理健康教育培训、现代教育技术培训等;结合学校工作实际,围绕新课标,组织教师开展专题研讨,确立正确的教育观、人才观、质量观;坚持“先培训,后上岗”的原则,做好新教师的培训学习工作。同时,组织动员在职党员根据居住社区(小区)需要,积极参加社区(小区)“先锋领治”志愿服务。
4.科学安排学生暑期生活
加强党史学习教育。围绕“喜迎二十大筑梦向未来”主题并结合“节日里党史教育”等专题开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动,组织学生利用线上教育中心学习观看“千场党史报告进校园系列微课”,了解与教育相关的革命人物、红色故事和校史文化资源。利用好沙家浜革命历史纪念馆等未成年人社会实践体验站等场馆资源,组织发动学生积极参与“红色印记”特色主题活动、红色研学社会实践等活动,引导学生深刻感悟党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,自觉从党的重大成就和历史经验中增长智慧,增强信心。
丰富学生假期生活。学校将切实把义务教育“双减”政策延伸到假期,在做好常态化疫情防控的前提下,充分利用乡村少年宫、科技馆、图书馆、博物馆、节水灌溉基地等社会资源,组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文体活动和社团活动,帮助学生调整心态、舒缓压力。积极开展以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容的劳动教育实践活动,发动学生积极参与全市中小学生劳动“最”系列网络视频征集活动。组织好第十一届“我的天堂我的水”主题征文及第二届“水韵江苏——节水少年行”主题活动。
合理安排假期作业。学校将持续抓好“五项管理”,特别是作业管理。严格控制假期作业总量,每天的书面作业量与平时的要求持平,加强各学科作业的统筹协调,提高作业布置质量,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,提倡布置适合孩子自主完成的探究性作业、实践性作业和跨学科综合性作业,让学生有充分的时间阅读有益书籍、锻炼健康体魄、参加社会实践。开学后,教师对学生的暑假作业要按照“五有五必”的规范认真批改、精准分析、及时反馈。鼓励学生暑假积极进行体育锻炼,引导家长营造良好的家庭体育运动氛围,帮助学生保持锻炼身体的习惯。
家校协同关爱学生心理健康。学校高度重视学生心理健康工作。放假前,各校要以主题活动、讲座等形式,组织开展一次面向全体学生的心理辅导,并将苏州市心理援助热线(24小时,12320-465791001)、“苏老师”心理援助热线(0512-65202000)、常熟市心理援助热线(24小时,18013680085)、常熟市未成年人健康成长指导中心(52841000)告知每一位学生、家长,提升师生、家长的知晓率,鼓励其有需要时拨打求助。暑假期间,组织德育干部、班主任、任课教师等通过电话、微信、短信、网络以及线下实地家访等形式,了解学生居家学习生活和身心健康情况,并开展精准、个性化的指导,指导学生家长缓解自身焦虑情绪,切实履行监护责任,关注孩子情绪变化,注重教育方式方法,懂得尊重孩子,加强与孩子的沟通交流,注重培养孩子良好的学习和生活习惯。指导学生按时作息,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。持续关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。
5.加强安全保卫工作
暑假中,学校要高度重视学校的安全保卫工作,认真执行值班制度,对值班人员要加强责任心教育,值班期间,既要守好电话,保证与上级部门联系畅通,又要进行校内安全巡查,保证校园财产安全。落实学校保安人员值班等24小时值班制度和领导带班制度,排好暑假值班日程表(报教育局办公室、安全保卫科)。值班人员要尽职尽责,时刻保证信息畅通,做好值班记录,防止脱岗误事。
开学前,学校将规范做好新学年第一学期的教材、教辅资料的征订和发放工作。严格落实疫情期间的主体责任,提前做好秋季开学各项工作部署,学校领导班子成员和教职工要提前到校,充分做好开学各项准备,确保秋季学期如期、顺利、安全开学。按照要求认真准备上好开学第一课。
常熟市辛庄中心小学
2022年6月23日
常熟市辛庄中心小学 2022年6月23日印发 |
附件:日程表:
时间 | 工作内容 | 负责人(部门) | 备注 |
6/17 | 完成学生思想品德评估、初步评优 | 各班主任 | |
6/20 | 中午教师大会,布置期末监考阅卷安排 | 校长室 | |
6/21 | 6月主题党日活动 | 党建室 | |
6/20-21 | 一、二年级单项过关练习 | 教导处
| |
6/22 | 三-六年级科学过关练习 | ||
三-六年级科学阅卷 | |||
6/23-24 | 一、二年级活动闯关游戏 | ||
三-六年级语数英期末考试 | |||
全体教师阅卷 | |||
6/25-26 | 休息 | ||
6/27上午 | 预防意外伤害讲座 | 校长室 | |
6/27下午 | 40周岁及以下青年教师教科研培训暨新入职教师培训考评工作布置 | 教科室 | |
6/28-29 | 语数英专题培训讲座 | 教导处 | |
班主任培训 | 德育处 | ||
妇科疾病预防知识讲座 | 教导处 | ||
6/27-29 | 教师完成成绩汇总、各类学生评优推荐名单上报 | ||
6/29前 | 完成教师七认真工作考核 | 教导处 | |
行政人员分工检查各班学生素质发展报告书 | 校长室 | ||
6/30 | 上午举行休业式;教师会议,布置暑假工作等 | 校长室 | |
7/1 | 暑假开始 |
用户登录